全国2009年7月高等教育自学考试学前教育学试题
课程代码:00383

一、单项选择题（本大题共28小题,每小题1分,共28分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.教育活动中所传递的信息是（ ）
A.教育影响
B.教育物质资源
C.教育内容
D.教育途径

2.一般衡量社会文化水平的重要指标是（ ）
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入

3.教育现代化的核心是（ ）
A.教育制度现代化
B.教育手段现代化
C.教育方法现代化
D.教育观念现代化

4.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有（ ）
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性

5.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明（ ）
A.身体发育决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育

6.托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ）
A.以保为主
B.以保为主,保教并重
C.以教为主
D.以教为主,保教并重

7.福禄贝尔的主要著作是（ ）
A.《童年的秘密》
B.《人的教育》
C.《爱弥尔》
D.《林哈德与葛笃德》

8.认为人脑开始只是一张"白纸",没有特性也没有观念的是（ ）
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.杜威
D.洛克

9.被誉为我国"幼儿教育之父"的是（ ）
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴

10.《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为（ ）
A.基本活动
B.教育活动
C.主要活动
D.辅助活动

11.初生婴儿的乳牙开始萌生大约在出生后的（ ）
A.2、3个月
B.5、6个月
C.7、8个月
D.10、11个月

12.儿童掌握词汇的顺序是（ ）
A.名词、形容词、动词
B.动词、形容词、名词
C.动词、名词、形容词
D.名词、动词、形容词

13.《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时

14.鼓励儿童用自己的想法布置小天地,可以在（ ）
A.2岁以前进行
B.3岁以前进行
C.上小学以后进行
D.5岁以后进行

15.婴儿椅的高度应以婴儿（ ）
A.双足平稳地踏在地面为准
B.身高为准
C.体重为准
D.双臂的长度为准

17.教师使经常犯错的儿童感受到犯错后,班上儿童对他在态度和情感上的疏远,这是（ ）
A.自然后果惩罚
B.生理性惩罚
C.社会性惩罚
D.剥夺性惩罚

18.在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是（ ）
A.教育活动游戏化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动系列化
D.游戏活动教学化

19.在教学过程中,向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察模仿学习的方法是（ ）
A.观察法
B.演示法
C.模仿法
D.范例法

20.教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ）
A.行动操练法
B.角色扮演法
C.发泄法
D.移情法

21.会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对（ ）
A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.学前班儿童

22.儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（ ）
A.小学
B.幼儿园
C.家庭
D.社会

23.家庭规模及家庭的完整性指的是（ ）
A.家庭气氛
B.家庭结构
C.家庭经济
D.家庭文化

24.家长倾听儿童意见,满足儿童游戏、求知、交往的需要,不粗暴、不歧视,遵循的原则是（ ）
A.规矩明确
B.尊重儿童
C.步调一致
D.适当回避

25.混合班的学前儿童一般年龄相差在（ ）
A.6个月以上
B.12个月以上
C.18个月以上
D.24个月以上

26."十年树木,百年树人"是形容幼儿教师劳动的（ ）
A.纯真性
B.教育效果的长期性
C.精神生产性
D.多重角色性

27.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是（ ）
A.伙伴关系
B.指导与被指导关系
C.教育者与受教育者关系
D.合同关系

28.美国的"提前开端计划"旨在对家庭环境不佳的儿童提供（ ）
A.经济帮助
B.卫生保健服务
C.负责的学前教育
D.特殊教育

二、名词解释题（本大题共6小题,每小题2分,共12分）
29.教育者
30.幼儿园
31.有规则的游戏
32.行动操练法
33.启蒙性原则
34.家长接待日

三、简答题（本大题共6小题,每小题6分,共36分）
35.制定学前教育目标应遵循的依据.
36.杜威的进步主义教育思想.
37.角色游戏的教育价值.
38.运用发泄法的注意事项.
39.创设托儿所睡眠环境的要求.
40.如何在教育实践中实施活动性原则？

四、论述题（本大题共2小题,每小题12分,共24分）
41.结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法？
42.试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因,并提出改革建议.